先日、塾の懇談がありました。

中間テストのときは、課題に追われてテスト勉強どころではなかったむすこくん。「勉強しない子が多いから課題を増やしたのかな？」と母としては少し睨みつつも、なんとか提出までは完走しました。

その中で一番きっちり取り組めたのが英語。結果も英語が一番良く、本人もようやく「本や問題集から試験が出ている」という当たり前だけど大事な事実に気づいたようでした。これは大きな一歩。

問題は数学。わかっているのに点数に結びつかない

一方で、問題は数学。解いている様子を見るとわかっていないわけではないのに、テストになると点が取れない。

「何が悪いんやろ？」というモヤモヤを抱えたまま、今回の懇談に向かいました。

兄妹ふたり分の懇談ですが、気づけば毎回お兄ちゃんの話で終わるのも恒例です（笑）。

家では問題児、学校では「誰とでも対等に接する子」

まずは学校でのむすこくんの評価から教えてもらいました。

家では問題児扱いされがちな彼ですが、学校では意外にも評判は悪くないとのこと。

• クラスや学年をまたいで、いろんな友だちが寄ってくる
• どんな子に対しても、上下をつけず対等に接することができる

先生からは「人間関係はとても良い」と言われ、少しホッとしました。

勉強についても「中間テストは成績が落ちたけど、勉強ができない子だとは思っていない」とのこと。

ただ、書くことが苦手な分、電子機器の扱いは得意なので、「書かせる方法にこだわらず、得意なスタイルで伸ばしていくのも一つですよ」とアドバイスをもらいました。

校長先生の一言「親の言葉が、そのまま子どもの姿になる」

ここからが本題でした。

校長先生曰く、

「むすこくんは、扱いが難しい子というより“合わせ鏡”のような子。親御さんの言葉や向き合い方が、そのまま表情や態度に出ているのかもしれません。」

この一言に、正直ドキッとしました。

気をつけているつもりでも、思い当たるところがゼロではないからです。

スタサプ事件で見えた「正しさ」と「やる気」のズレ

最近あった出来事を例にお話ししました。

毎日30分の勉強時間を続けているものの、むすこくんが選んだ内容が「1学期の復習」のまま止まっていた時期がありました。

私が「次の課題もしんどくなるし、期末の範囲やったほうがよくない？」と声をかけると、

「期末テストの範囲がわからん」と返ってくる。

「中間終わってから習ってるところが期末やで！そこからか〜！」と心の中でツッコミつつ、

「課題を先に終わらせたほうが後で楽やん？」と提案しても、彼は「スタサプやりたい」と譲らず。

その結果、スタサプを優先してしまい、課題は提出ギリギリで必死にやる、という流れに。

この話を先生にすると、

「子どもなりに考えて“スタサプをやる”と決めているので、その選択自体は悪くないんです。」

「『その意見は正しいんやけど、その範囲は期末終わったあとにスタサプやろっか』と、一度気持ちを受け止めてあげる声かけに変えてみてはどうでしょう。」

と言われました。

“まず認める”声かけが、やる気のスイッチになる

以前YouTubeで見た「まずは一旦認める」という言葉が頭に浮かびました。

まさにそれ。

• 「なんでそれやってるの？」と否定から入る

こういう一言が、思った以上に子どものやる気を折っているのかもしれません。

同じ内容を伝えるにしても、

• 「毎日続けてるの、えらいな！」
• 「その勉強終わったら、次は期末の範囲も一緒に見てみよっか。」

と“できている前提”で話すだけで、受け取り方は全然違う。

「そんなん言うんやったらもうやらん！」と拗ねさせていた一部は、もしかしたら私の言葉が原因だったのかもしれないと反省しました。

「英語を伸ばす」成功体験作戦

さらに先生から、もう一つ意外な提案がありました。

「英語が伸びてやる気が出ているなら、苦手な数学を無理に追いかけるより、英語でしっかり成功体験を積ませてあげましょう。」

公立中出身の私からすると、「全教科バランスよく」が当たり前でしたが、先生曰く、

• 私立では1年生のうちは「学校生活を楽しむこと」が最優先
• 得意教科で「やればできる」を体感させることが、その後の学力にもつながる

精神年齢低めで感情優先タイプのむすこくんには、この作戦はかなり合っているのかもしれません。

褒めて伝えると、本当に動き方が変わった

懇談のあと、学校での良い評価や「友達に恵まれていること」「英語を頑張っていること」を本人に伝えてみました。

むすこくんは明らかにうれしそうな顔。

そこからしばらく、やる気スイッチがONになっているのが目に見えてわかりました。（単純でかわいい。）

私も意識して、

• 頭ごなしに言わない
• できている前提で話す

を心がけてみると、前よりギャーギャー言わなくても動いてくれる場面が増えました。

もちろん、週末や疲れている日はうまくいかないこともあります。そんな日は「今日はもう休もっか」と割り切ることも覚えました。

思春期の子育てはやっぱり難しい。でも、今回の懇談をきっかけに、少しだけ親子の向き合い方が優しくなった気がします。

懇談で学んだ！やる気を引き出す声かけのコツまとめ

成績だけを見ると不安になるけれど、「やる気のスイッチの入れ方」を一緒に探していくことも、思春期ママの大事な役割なんだなと感じた懇談でした。

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投稿 塾の懇談で刺さった一言。「合わせ鏡の子ども」とやる気スイッチの見つけ方 は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。

6年生から中学生になると、いろいろ変わります。

その一つが――電車やテーマパークの料金が「大人料金」になること！

「変わる前に‼️ 今のうちに‼️」と、まさにその誘惑に乗っかってしまった話です。

◆きっかけは運動会当日

6月の運動会の日。

ふとした会話から、「その振替休日にUSJに行こう！」という流れになり…。

なんとそのまま、**年間パスポートを買わされました。**笑

もちろん約束はしましたよ。

「その代わり、ちゃんと勉強もしてや！」

◆USJの日はなぜか塾とかぶる

問題はここから。

USJに行く日を決めるとき、なぜか自分の予定を言わないんです。

で、日程が決まってから、「その日、塾やった」と前日になってから言い出す。

いや、なんで先に言わんの⁉️

個別塾とはいえ、段取りや予約の調整もあるし、休むなら早めに連絡しないと先生にも迷惑かかるって何度も言ってるのに…。

毎回、突然。

◆帰宅も毎回ヒヤヒヤ

最初は誰かの保護者が送り迎えしてくれてたけど、

気も使うし、うちは車を出せない（私ペーパードライバー、夫は仕事が遅い）ので、

やがて電車移動に。

でもこれがまた大変。

• 「翌日学校なんやから早く帰ってきなさい」と言ってもなかなか出発しない
• 遅くにユニバを出た上に、外で晩ごはんまで食べる
• 乗り換えがわからなくて迷子になる
• 結果、めちゃくちゃ遅く帰ってくる

◆一番困るのは「連絡がつかない」

何より困るのは、電話に出ないこと！

LINEを開いたと思ったら、「もう帰る」とだけ。

GPSでなんとか場所は追えるけど、

通信制限がかかったり、充電が切れたりしたら本当にお手上げ。

◆計画性ゼロの受験生

…とにかく、すべてにおいて計画性がゼロ。

6年生になると、「ユニバ通い」がちょっとしたブームになるみたいです。

勉強ばっかりではしんどいし、楽しいことも大事。

そう思って年間パスを買ってあげたけど、毎回ヤキモキさせられました。

友達との付き合いもあるし、「絶対早く帰れ」とまでは言わない。

でもせめて、連絡だけはちゃんとしてくれ〜！！

投稿 計画性ゼロ男子と受験期のユニバ問題。お願い、連絡して！ は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。

またまた、ドキドキの簡易書留待ち。

封筒が届くと、今回は私が先に開けるのをやめて、むすこくん本人に開封してもらいました。

「どう？どう？？」

「前よりは……上がってる〜？」

との返事。

結果はというと、国語はほぼ変わらず、算数はまあまあ上がっていました！

「よかったやーん‼️」

もともと点数が低めだったので、上がりやすい部分もあったとはいえ、

やっぱり点数が上がるというのは、むすこくんにとってもモチベーションが大きく変わるきっかけになります。

点数がどうこうよりも、前回より上がったという事実が本当にうれしい！

…とはいえ、合格判定の結果は正直まだまだ厳しい状況。

全然合格圏内とは言えません。

でも塾の先生に報告すると、すごく喜んでくださいました。

「1点でも上がったら、それはすごい成長やから！」と。

「これからやで、ここから頑張っていこー！」とも言ってもらえて、気持ちを新たにスタートです。

もう11月も後半戦。

受験まではあと2ヶ月を切りました。

ここからは、いよいよ本腰を入れていかないといけません！

投稿 【中学受験】模試の偏差値アップ！でも判定は厳しい…残り2か月でやるべき勉強法 は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。

志望動機やアピールポイントは、塾の先生に添削していただいたおかげで、なんとか形になりました。
英検や通知表のコピーもスムーズに準備完了。
あとは「小学生時代に頑張ったこと」のアピールだけ……のはずが、ここでつまずきます。

英語は5年生でいったんやめて、受験勉強に専念したので、「英語をがんばった」とは言いづらい。
今も面接用に続けている空手は、いいアピールになると思い、段の賞状を探すことに。

……ところが、これが見つからない！

夏休みまではむすこくんの部屋に飾ってあったのに、模様替えをしてから行方不明に。
家中を探し回りましたが、どうしても見当たらず。

再発行できないかと道場の先生に相談しましたが、残念ながらそれも不可。
一応、調べてもらえれば段を持っていることは証明できるそうですが、賞状という「目に見える証拠」がないのは残念です。

ならば写真でアピールしよう！と、小さい頃の練習風景を探しましたが、これもまた一苦労。

幼いころはよく一緒に道場に行っていたので写真もたくさんありますが、学年が上がるにつれ送り迎えだけになり、写真はほぼナシ！
結局、小さい頃の写真を現像して使うことにしました。
帯だけでも持参してアピールしようか…と、悩み中です。

面接の練習にも四苦八苦

・なぜこの学校を選んだのか？
・この学校で何をがんばりたいか？
・小学生の時に打ち込んだことは？

定番の質問を想定して、むすこくんと面接練習。

でも、むすこくんは人前で話すのがちょっと苦手。
言葉に詰まったり、緊張して話せなくなったり。

そんなときは「この学校に行きたいです！」って言っとき～、
と塾の先生に言われたらしく（笑）、それを心のお守りに本番へ向かうことにしました。

願書の志望動機を書くよりも、面接でどう答えるかを考える方が、正直ずっとむずかしい！

P.S　賞状は結局みつからず、合格発表後の春休みにむすこくんの部屋から見つかりました。
FORTNITEの銃の空箱に入ってました。。。わかるかい。。

投稿 うまくいかないことは続く…面接準備で大慌て！ は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。

中学受験といえば、小3や小4から始めるイメージがありますよね。

でも、今からでも中学受験に挑戦したい！と思うご家庭もあるはず。

ただしこれは、

「精神的にまだ幼いお子さん」
「親がしっかり伴走できる家庭」
に向けた、“負担を減らして合格を狙う”戦略型スケジュールです。

☑️まず知っておきたい！中学受験の現実

最初に知っておいてほしいことがあります。
それは──

🧮 中学受験の算数は「小学生の範囲外」

難関校を目指す子たちは、小6になる頃には小学校の範囲を終えており、
特殊算や中学内容に近い応用問題を扱っています。

だからこそ、今から始めるなら「そこをどう埋めるか」がカギ！

🗓️ スケジュール：合格だけを目指す最短ルート

🔸夏休み：勝負の第一歩

• ✅ 小学校範囲＋受験特有の算数を短期集中でインプット←最優先
• ✅ 過去問演習もスタート（最初はできなくて当たり前！）

夏休みを制する者が、合格をつかむくらいの気持ちで取り組みます。
オンとオフをしっかりつけて短時間集中で学習しましょう！！
いきなりずっと勉強となるともうやらないになってしまいます！！

うちは1日5時間前後塾で勉強、家ではゲームし放題。家では一切勉強しないスタイルでした。

この時期には、学校見学をして志望校を決めることも大切。
あまり背伸びをせず、お子さんに合った「手が届く範囲の学校」を選ぶ方が成功率は高まります。
オープンスクール、説明会、実際に行ってお子さんの肌で感じましょう！！

🔸9月：志望校決定・専願なら願書準備も

• ✅ 本命校を1校に絞ると、勉強の負担が激減！
• ✅ 専願受験なら、プレテスト・面接・必要書類の確認を

✨補足：
志望校は「一番下でなんとか入学」を狙うのではなく、「入ったあと這い上がれる学校」がベスト。
学力的に最下位層で入学すると、その後のモチベーションや推薦枠にも影響します。

🔸10〜11月：プレテスト必須！

• ✅ 10月と11月に各校でプレテスト実施
• ✅ プレテストは「試験慣れ」のために絶対受ける！

プレテストは「実力を見るため」ではなく、「失敗してもいいリハーサル」です。
点数が悪くても気にせず、「本番2ヶ月前の現状確認」として活用しましょう。
いい点数とれなくて当たり前なんです。最近勉強したところなんだから。

☝️うちのむすこくんは、プライドなのかなんなのか、、。
間違えるのがダメだと思い怪しいところをすべて白紙で出したことも（笑）
答案を見てびっくりしました！！
プレテストで試験慣れしておくことで、本番のミスも減らせます！

🔸12月〜冬休み：最終仕上げ

• ✅ 塾中心に過去問対策と出題傾向の確認
• ✅ 体調とメンタルを整えるのが最優先！

冬休みは1日5時間前後、塾で集中。
家ではゆっくりできるようにして、勉強と遊びのメリハリをしっかりつけましょう。

🔸1月：本番直前の心得

• ✅ 直前1週間は可能なら学校を休んで勉強に専念
• ✅ 本番で焦らず、普段通りの力を出せるように準備

受験当日は午前・午後の2部制で行われたり、連日で試験がある学校も。

合格発表も当日〜翌日に出る場合が多く、すぐに入学金振込・書類提出が必要です。

✨補足：
願書はネット申請で簡単に出せる学校も増えてきています。
面接・英検・表彰歴・通知表コピーなどが求められることもあるので、事前に確認を。

🧠 合格後も忘れずに！

中学受験はゴールではなくスタート。
この受験勉強法はかなり範囲が偏っているので、入学後は内部生との学力差を埋める努力も必要です。

✅ 志望校の推薦制度や大学進学実績も事前に確認しておくと安心！

🔍 まとめ：今からでもできる！精神的に幼い子の中学受験スケジュール

📣 最後にひとこと

「家庭学習だけで…」という考えもあるかもしれませんが、
思春期のお子さんが親の言うことを素直に聞くのは正直難しいです。

✅ 塾を活用して、家ではのびのび過ごす
✅ 親は情報収集とメンタルサポートに全力

それが、精神的に幼いタイプの子の中学受験には合っていると思います。

うちのむすこくんでもできた！
そう思えたなら、ぜひトライしてみてください。

投稿 ✨今からでも間に合う！精神的に幼い子向けの私立中学受験スケジュール は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。

本人も、

「まわりが勉強してないのに、自分だけ勉強するのはムリ…」
と自覚していたほど。

周りが自発的に勉強したり、将来のことを考えたり、部活に一生懸命になったり、学校行事に積極的に参加する。
そんな環境にいれば、流されるタイプのむすこくんでも自然と前向きになれるのでは？
そう思ったのです。

◆ 受験しなかった場合に見えていた未来

正直、むすこくんがそのまま地元の中学校に進学していたら、
流されて、なんとなく日々を過ごし、近場の自転車で通える高校に入り、
大学にも行けず、そのまま就職、もしくは最悪ニート…。

そんな未来がどうしても頭から離れませんでした。

もちろん、しっかりした子はどんな環境でもやっていけると思います。
でも、うちの子にはそれはムリ。
だからこそ、「なんとしてでも私立に行かせたい」と決意したのです。

◆ 本格的に始めたのは6年生の夏から

正直、難関校を目指すタイミングではありませんでした。

というのも、難関私立を目指す子は6年生の時点で、
すでに小学校の履修範囲を終えていることが多く、
中学受験用の特殊算や応用問題に入っているからです。

私たちは、むすこくんの性格・レベル・家庭の状況を踏まえて、
「中堅の私立中で推薦枠が豊富な学校」を狙うことにしました。

🧠 負担を減らすために実践した3つの工夫

✅① 学校選びは「本人の納得感」を優先

まず大切なのは、子ども自身が「ここなら行ってもいいかも」と思える学校を選ぶこと。←最重要

行きたくない学校のために受験勉強をがんばれる子は、そう多くありません。

実際に足を運び、学校の雰囲気や先生、生徒の様子を見て「ここ、なんかいいな」と思えるかどうか。

うちのむすこくんはマイペースなので、
ガツガツ進学実績を追い求めるような校風よりも、落ち着いた穏やかな雰囲気の学校を選びました。

夏休みのオープンスクールや説明会に行きまくってください！！

✅② 1校に絞って「専願受験」＆2教科に絞る

私たちは、私立1校に絞って専願受験しました。

理由はシンプル。
複数受けると、学校ごとに出題傾向や過去問対策がバラバラになり、勉強の負担が増えるから。

中堅校の多くは2教科（国語・算数）での受験が可能です。
そのため、理社をやらずに済み、勉強範囲を絞ることで効率化できました。

ちなみに専願受験は、併願よりも合格の可能性が高くなる傾向があります。

✅③ 勉強は「塾でだけ」家ではしない！

夏休み以降、塾には週5日×1日5時間ほど通いましたが、
それ以外の時間、家ではゲームし放題！

あえて「家では勉強しなくていいよ」とメリハリをつけたことで、
本人もストレスがたまりにくく、むしろ塾に行く習慣が自然についたと思います。

プレテストの時期には自習に行く日も増やし、
冬休み以降は再び週5日のペースに。
試験直前の1週間は学校を休んで塾で昼から勉強という追い込み期間を取りました。

でも、全体を通して見れば、「受験勉強づくし」という印象はありません。

🎉 合格後のひとことがすべて

むすこくんの合格後の第一声が、

「あんまり勉強してないのに合格できたー！」

でした（笑）

もちろん、それなりに努力はしました。
でも、本人に「受験ってそんなにしんどくなかった」と思ってもらえたことが、
何よりの収穫でした。

🔍 こんな受験スタイルもアリ！

「うちの子もこんな感じならいけるかも？」
と思った方は、ぜひ「親子の負担を減らす中学受験」という考え方を試してみてください。

ただし！

子どもの負担は減らせても、親の負担は減りません！（本当に！）

投稿 【うちの子に合わせた中学受験〜負担を減らす3つの工夫〜】 は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。

夏休み中は、まさに ゲームやり放題！
さらに、まだ塾にも慣れていなかったこともあり、勉強も案外スムーズに進んでいました。

塾では受験用の算数を丁寧に教えていただき、
「おぉ、ええ感じやん！」と親も一安心。

家ではゲームを思う存分楽しみ、まさに理想的（⁉）な夏休みでした。

🍂 二学期からの現実

ところが、夏休みが終わり学校が始まると、状況は一変。

二学期からは塾も週2回・2コマに増え、
ゲームができる時間は「はい、ここまで！」ときっちり制限。

当然のように息子からは不満が爆発。
「なんでやねん！夏はもっとできたのに！」

「じゃあ、自習に行ったらゲームの時間ちょっと増やしたるで？」と親が提案しても、返ってきた答えは――

「それやったら、行かん方がトクやん！」

……どこでそんな損得勘定覚えたんやろ😅

📖 プレテストを前に焦る親心

10月にはプレテストも控えています。
「ちょっとでも勉強してくれへんとヤバいで…」と焦るのは親ばかり。

一方で、子どもはまだ現実味がわからずのんびりムード。

ほんま、中学受験って…
子どもだけじゃなく、親も一緒に試されるわ〜と痛感しました。

投稿 夏休み終わったら、ゲーム時間が激減！塾行くのが損ってどゆこと⁉︎ は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。

むすこくんの懇談、やっぱり緊張する…！

むすこくんの懇談は、毎回どうしても緊張します🥲
成績ももちろん気になりますが、一番心配なのはやっぱり 友達関係。
いじめられていないか、トラブルはないか…先生から何を言われるのか、ドキドキです。

👦 幼少期からのルール「やられてもやり返さない」からの変化

幼稚園まではずっと「やられても、やり返さない」と言い聞かせてきました。
でも小学生になり体も強くなると、さすがにやられっぱなしでは済まなくなります。

そこでルールを変更。
「最初は我慢。でも何度もやられるなら、やり返してもOK」
という方針にしました。

うまくいったこともあれば失敗もあり…😅
さらに「やり返すにしても同じことだけ！」とルールを修正しながら、小学校生活を過ごしてきました。

🎮 友達関係の変化

低学年の頃は学校が終わると家に引きこもり、ゲームやテレビばかり。
でも学年が進むにつれて、友達と遊ぶ機会がどんどん増えていきました。

ゲームで盛り上がったり、冗談を言い合ったり。
まるで6年間かけてようやく「友達だからこそ言える冗談」を笑って受け止められる関係を築いたような感じです。

（※女子には全く興味なし。モテません🤣）

今では固定の仲良しメンバーもいて、さらに趣味の合う違うクラスの子とも分け隔てなく遊べるようになりました。

📚 懇談で先生に聞いてみたこと

懇談で先生に人間関係について聞いてみると、

「毎日楽しそうにしていますよ😊」

と聞けて、少し安心。

実はこの学年、3年生頃から“スクールカースト”のようなものがあり、下位の子は発言を無視されたりけなされたりすることもありました。
でも学年が進むにつれて、少しずつその“カースト”も和らいできた印象があります。

むすこくんはなぜか“上位”に位置している様子。
スポーツができて内向的という独特な立ち位置や、「やり返す」姿勢も関係しているのかもしれません。

親としては「困っている子がいたら助けてあげてね」と伝えてきましたが…本人の気づかないところで、誰かを傷つけてしまったこともあったかもしれません。
それでも先生から「特に気になることはありません」と聞けてホッとしました。

🎓 受験について先生に伝えると…

最後に、ようやく受験に前向きになったことを先生に伝えると――

「えっ⁉ この学年で懇談最終日までで、“受験する”って聞いたの初めてです！さすが6年生ですね〜！」

と驚かれてしまいました😳

えっ…えっ!?
「他にも受験する子いるよ」ってむすこくんに言ってたのに…もしかして本当に一人だけ⁉💦

いやいや、きっと他のご家庭がまだ先生に話していないだけ…そう信じたいです🙏笑

投稿 やられたらやり返す⁉ 小6男子の懇談ヒヤヒヤ日記 は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。

6年生の1学期も終わりに近づいた頃、塾の懇談会がありました。

「地元の中学に行きたい。ただ、友達と離れたくないだけかもしれない」
そんな息子の気持ちを尊重すべきか。
「長い目で見れば私立の方がいいのでは？」と背中を押すべきか。
私はずっと迷っていました。

塾では「私立に行ってもいい」と言うのに、家では「やっぱり行きたくない」と繰り返す息子。
本心が見えず、焦るばかりでした。

塾の先生から見せられた“現実”

懇談会で、塾の先生から地元中学の進学実績表を見せられました。

「僕も最初は、公立でもやり方次第だと思っていました。でも今年度の実績を見て考えが変わりました」

先生がそう話す理由は、勉強をしなくても入れる高校に進学する生徒の割合がとても高いこと。

さらにこの地域では、

• 勉強しなくても進学できる高校が近くにある
• 親や祖父母も地元高校→家業を継ぐ家庭が多い
  という背景から「勉強しなくてもいい」という空気が強まりやすいそうです。

流されやすい性格の息子を考えると「私立に進学した方が成功する可能性が高い」と先生は判断されたとのことでした。

夏休みは“塾＋ゲームし放題”スタイルに

息子が唯一「ここはいいかも」と言っていた私立中もあり、まずは夏期講習を受験向けに組んでもらうことになりました。

夏休みのスケジュールは、週5日・14:30〜19:00まで塾。
その代わり――
家では勉強なし、ゲームし放題！

今まで制限されていたゲームが“やりたい放題”になるなら頑張れるかも…と、息子にとっては夢のような提案（笑）

塾の先生からも「この子は最後まではっきり決めないと思いますよ」と言われていたので、まずは方向性だけ決めることにしました。

ついに出た「やってみよっかな」

するとその夜、息子が突然…

「先生に、受験どうする？って聞かれたー」

と、自分から切り出してきたのです！

「少しでも行きたいと思うなら、今から勉強しないと間に合わないよ。今頑張れば合格の可能性も上がるよ」
そう伝えると、先生の言葉も効いたのか、息子の口からついに――

「やってみよっかなー」

という一言が！
本当に嬉しかった瞬間でした。

もちろん、まだ覚悟が完全に決まったわけではないと思います。
でも「やってみようかな」と言ってくれただけで、大きな一歩を踏み出せた気がしました。

その後、塾に「夏休みからお願いします」と連絡し、いよいよ中学受験が本格的にスタートしました。

まとめとポイント

• 懇談会では、地域性や進学実績を確認することが重要
• 子どもを前向きにするには「メリット提示」が効果的なこともある
• 迷っていても、方向性だけでも決めておくと親子で行動がブレにくい

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❄ スキー学習と5年生最後の思い出

うちの学校の5年生は、林間学習の代わりに「スキー学習」があります。
「雪あるんかな？」と心配していたら、ちょうど寒波が来て吹雪の中でのスキー体験に！

帰ってきた息子は
「夜は爆睡、朝は早く起きすぎた！」
と楽しそうに話してくれて、いい経験になったようです。

5年生最後の参観では、グループで「オリンピックについて調べて発表」。
今の子どもたちは、人前で話す機会が本当に多いな〜と感心しました。
担任の先生のまとめ方もうまく、クラスも落ち着いていて安心できる1年でした。

そして終業式の日には、クラス全員で公園に集まって遊んだそうで、
「え、めっちゃええクラスやん…」と親のほうが感動。

🎮 勉強と遊びのちょうどいいバランス

春季講習はそこまでコマ数も多くなく、
「勉強し、よく遊び、ほんまに受験生なん…？」と思うほどバランス良し。

わが家ルールの「勉強した分だけゲームOK！」が案外ハマって、ニコニコで頑張れていました。
このくらいのストレス感がちょうどいいのかもしれません。

💥 そして迎えた6年生…クラス替えの衝撃

ドキドキのクラス替え当日。
私は朝からずっとそわそわしていたのですが、帰ってきた息子の第一声は…

「終わった‼︎」

……うそやん（泣）

なんと、4年生のときにクラスが荒れていたときの担任の先生が、まさかのカムバック。
しかもまた担任て。どんな確率やねん…。

さらに仲良しの友達も1人しか一緒にならず、私は「かわいそう…」とショック。
でも本人は意外と前向きで、
「1人でも一緒におってくれてよかった」
と落ち着いた様子に、ちょっとホッとしました。

📱 ママ友LINEの静けさ（笑）

クラス替え当日といえば、ママ友LINEが飛び交うのが定番。
でも今回はなぜかLINEが来ない……あれ？

どうやら、うちが“かわいそう枠”と思われて、
誰も触れてこなかったパターンのようです（笑）

🌸 絶望からの6年生スタート

学年の「問題児枠」は、まとめ上手な先生のクラスに集められたらしく、息子のクラスは比較的静かなメンバー構成。
「まあ、まだマシか…」と自分をなぐさめつつも、やっぱりショックは大きい。

6年生、いきなり波乱のスタートですが…
どうにか乗り越えてくれたらいいな、と願う春でした。

投稿 5年生のしめくくりと、衝撃のクラス替え…絶望の春！ は じゅにさん子育てブログ に最初に表示されました。