新学期が始まってすぐ、４年生初めてのむすめちゃんの参観日がありました。
お知らせが急やったから、仕事で来られへんママさんたちもいてはりました。
5月には運動会もあるし、仕方ないんかもしれへんけど、もうちょっと早めに教えてほしいもんですよねー
先生とクラスの雰囲気
参観で一番気になったのは、先生と子どもたちの関わり方とクラスの雰囲気
先生の話し方は簡潔でわかりやすくて、大人に接するような感じやった。
それがまた、4年生になった自覚を促してるんやろなぁっと感じました。
子どもたちから人気があるのも納得。うちの子も「先生、結構ええで」って言うてましたし
グループでの色塗り活動
今回の参観では、グループでの活動が行われました。短冊に書かれた指令と色鉛筆をグループのメンバーに配り、その指令に従って時間内に配られた絵に色を塗っていくというもの。各個人に配られた色鉛筆のみ使用可能で、説明力や段取り、意見を述べる力が求められました。
うちの娘のグループは紅一点でしたけど、メンバー同士で譲り合いができて、スムーズに作業を進めてました
見てると、班によっては一人で一生懸命丁寧に色を塗って時間が足りなくなるところもあって、いろいろでした
😢 昨年の苦い思い出
昨年は、班行動で学校が嫌になってた娘。班のメンバーが協力的やなかったり、順番に使うものが回ってこなかったりで、かなりストレスを溜めてたんですよ。他にも、自分に合わない子が寄ってきて、それがしんどかったみたい。
朝から泣いて「行きたくない」って言う時もあって、朝からまず行ったら先生に相談してみ？と学校になんとか行かせた時もありました。
懇談の時に担任の先生とこの話になり、「そこまで思い詰めてるとは思わなかった」って驚かれました。
先生からは、「班行動はいつもいいメンバーに当たるとは限らないから、経験だと思ってほしい。もしそれでも困った時は先生に言ってきてほしい」って言われた。
そんなことがあったから、たまにはいいメンバーに恵まれてもいいよねと思いました
🗣️ 懇談会での話題
参観の後、学年での懇談会がありました。先生方の自己紹介の後、保護者が順番に自己紹介と子どもの成長について話していったんよ。「反抗期が成長なのかな？」とか、「お留守番ができるようになった」とか、「LINEで約束してお友達と遊びに行くようになった」とか、いろんな家庭の話が聞けて面白かったです
その後、スマホの扱いや気になることがある方は質問する時間があって、3年生の時の懇談ではスマホを持ってる子は少数派やったけど、4年生ではほとんどの子がスマホを持っているようで。（懇談にきた保護者の中で）塾に行かせるか悩んでる方もいて、本当に悩みはそれぞれやな〜って感じでした
✨ まとめ
今回の参観で、娘がいいメンバーに恵まれて楽しそうに活動してる姿を見て、安心しました
これからも、いろんな経験を通して成長していってほしいなぁって思った一日でした
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