#生物

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中学理科|骨・関節・筋肉と運動【解説とフラッシュ問題】

中学理科・動物の体のつくりとはたらき 11 / 11骨・関節・筋肉と運動筋肉は縮むことで骨を引きます。腕を曲げる筋肉と伸ばす筋肉が、交代ではたらくしくみを確認しましょう。骨格は体を支え内臓を守る関節とけんは別のつくり筋肉は縮んで骨を引く腕を...
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中学理科|神経・反射・反応時間の実験【解説とフラッシュ問題】

中学理科・動物の体のつくりとはたらき 10 / 11神経・反射・反応時間の実験「刺激を受け取る→伝える→命令する→動く」の道順が基本です。意識した反応と反射を比べ、時間の問題につなげましょう。中枢神経と末しょう神経感覚神経は行き、運動神経は...
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中学理科|感覚器官のしくみと刺激【解説とフラッシュ問題】

中学理科・動物の体のつくりとはたらき 9 / 11感覚器官のしくみと刺激刺激を受け取る場所と、感覚が生じる場所は違います。目と耳は、部品ごとの役割を順につなげて覚えましょう。刺激、感覚器官、感覚細胞目は光を受け取る耳は空気の振動を受け取る鼻...
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中学理科|血液の成分とそのはたらき【解説とフラッシュ問題】

中学理科・動物の体のつくりとはたらき 7 / 11血液の成分とそのはたらき血液は赤い粒だけではありません。固形成分と液体成分を分けると、運ぶ・守る・止血するはたらきが整理できます。血液の4成分赤血球とヘモグロビン白血球と血小板血しょうと組織...
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中学理科|不要な物質の排出と肝臓・腎臓【解説とフラッシュ問題】

中学理科・動物の体のつくりとはたらき 6 / 11不要な物質の排出と肝臓・腎臓肝臓は物質をつくり変え、腎臓は血液から不要な物質を取り除きます。尿の経路も順番で確認しましょう。排出は体内で生じた不要物を外へ出すことアンモニアは肝臓で尿素へ腎臓...
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中学理科|小腸での吸収と栄養分のゆくえ【解説とフラッシュ問題】

中学理科・動物の体のつくりとはたらき 4 / 11小腸での吸収と栄養分のゆくえ消化された栄養分は、小腸の柔毛から取り込まれます。血液に入る経路とリンパ管に入る経路を分けましょう。柔毛で表面積を大きくするブドウ糖とアミノ酸は毛細血管へ脂肪の消...
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中学理科|消化のしくみと消化酵素【解説とフラッシュ問題】

中学理科・動物の体のつくりとはたらき 2 / 11消化のしくみと消化酵素食べ物の通り道と、消化液をつくる場所は別です。「どこでつくるか」「何を分解するか」を整理しましょう。消化は、吸収されやすい物質に変えること消化管と、消化液をつくる器官消...
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中学理科|栄養分の種類と役割【解説とフラッシュ問題】

中学理科・動物の体のつくりとはたらき 1 / 11栄養分の種類と役割食べ物には、エネルギーになるもの、体をつくるもの、体の調子を整えるものが含まれます。役割と食品を結びつけて整理しましょう。食べ物から栄養分を取り入れる炭水化物と脂肪は、おも...