2026-10-12

🧪 化学学習

中学理科|グラフと未反応の金属【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 11 / 11グラフと未反応の金属難しい問題も、3つの小さい計算に分ければ進めます。ここはゆっくりで大丈夫。まず5問にチャレンジ1. グラフは横→上→左で読む2. 加熱途中の粉末は混合物3. 例:銅1.4 gが1....
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中学理科|マグネシウムと酸素の質量比【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 10 / 11マグネシウムと酸素の質量比銅と考え方は同じ。使う比だけを3:2:5に取り替えましょう。まず5問にチャレンジ1. Mg3+酸素2=酸化Mg52. 例:Mg0.6 gから計算3. 逆算:全体5のうち何がほ...
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中学理科|銅と酸素の質量比【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 9 / 11銅と酸素の質量比4:1:5を「銅+酸素=酸化銅」として読めば、計算の行き先が見えます。まず5問にチャレンジ1. 3つの質量を分ける2. 例:銅0.8 gに加わる酸素3. 逆算:酸化銅から中身を求める4....
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中学理科|質量保存の法則【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 8 / 11質量保存の法則「何をまとめて測った?」に注目すると、増える・減る・変わらないを整理できます。まず5問にチャレンジ1. 原子はなくならない2. 白い沈殿ができる実験3. 気体が出ても密閉なら同じ4. 銅を...
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中学理科|元素記号・化学式・反応式の復習【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 7 / 11元素記号・化学式・反応式の復習記号は読めれば味方になります。元素・物質・変化の3段階で整理しましょう。まず5問にチャレンジ1. 元素記号と化学式は別の役割2. 右下の数字と前の数字3. 係数を合わせる順...
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中学理科|発熱反応と吸熱反応【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 6 / 11発熱反応と吸熱反応温度が上がるか下がるかを、熱の移動と結びつけて考えましょう。まず5問にチャレンジ1. 熱が出る・熱を受け取る2. 使い捨てかいろは鉄の酸化3. 簡易冷却パックは周りから熱を受け取る4....
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中学理科|還元・酸化銅から銅を取り出す【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 5 / 11還元・酸化銅から銅を取り出す酸化と還元は、同じ反応を「誰に注目するか」で見分けます。まず5問にチャレンジ1. 還元=酸素が取り除かれる2. 炭素と酸化銅の両方を見る3. 気体と固体の証拠をそろえる4. ...
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中学理科|鉄・マグネシウムの燃焼【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 4 / 11鉄・マグネシウムの燃焼燃焼は酸化の仲間。「燃えたらなくなる」ではなく、何に変わったかを見ます。まず5問にチャレンジ1. 燃焼と酸化の関係2. 鉄は酸素中で激しく燃える3. マグネシウムは白色になる4. ...
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中学理科|酸化と酸化物【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 3 / 11酸化と酸化物「酸素が加わる」をつかめば、色と質量の変化も理由からわかります。まず5問にチャレンジ1. 酸化=酸素と結びつく2. 銅は赤色から黒色へ3. 炭素は二酸化炭素になる4. 測っている範囲を考える...
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中学理科|鉄と硫黄の反応【解説とフラッシュ問題】

中学理科・化学変化と質量 2 / 11鉄と硫黄の反応「混ぜただけ」と「反応した後」を比べると、化学変化が見えてきます。まず5問にチャレンジ1. 色と名前をセットにする2. 磁石と塩酸で比べる3. 加熱をやめても反応が続く理由4. 実験器具と...